從北方來到南方定居不知不覺間已近9年,南方的天氣已經(jīng)讓我不能分辨所謂的四季。只有翻看日歷才發(fā)現(xiàn)原來,5月份到了!2015年的夏季已經(jīng)悄悄的來臨,不知不覺間EMBA的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半……又到了每個月集中授課修學(xué)的日子。本次課程是由在多家上市公司擔(dān)任獨(dú)立董事的謝獲寶教授主講,據(jù)說他專門針對EMBA學(xué)員特點(diǎn)優(yōu)化了《財(cái)務(wù)管理》課程內(nèi)容……28號-31號這幾天,期待了許久的同學(xué)們放下思緒從每日硝煙彌漫的“戰(zhàn)場”里又回到啟迪思維的EMBA課堂學(xué)習(xí)生活之中。其實(shí),把平時工作的場景比做“戰(zhàn)場”一點(diǎn)也不為過,因?yàn)?ldquo;戰(zhàn)場”上的每一個選擇,都會潛移默化的影響著企業(yè)的走向,進(jìn)而間接觸動著每個人的收獲與心境。在這個社會實(shí)戰(zhàn)過程里,每個人都會拿到不同的體驗(yàn)、積累不同的經(jīng)驗(yàn),都會沉淀、升華出很多思維的亮點(diǎn)。一個人年近不惑,平時在紅塵中頓悟出的亮點(diǎn),就好比是每個人腦海中散落著的一顆顆珍珠。經(jīng)過系統(tǒng)的EMBA課程學(xué)習(xí),就是將散落的珍珠穿成項(xiàng)鏈的過程!
時光飛逝,快得讓人感覺不到它的存在,4天的課程很快結(jié)束了。本次修學(xué)謝獲寶教授的財(cái)務(wù)管理課程,謝老師不但教會我如何用人性的角度審視財(cái)務(wù)報表,更重要的是教會了我們多維度的思考財(cái)務(wù)管理問題!其實(shí)“財(cái)務(wù)管理”對我們這些40歲左右,有商場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人來說并不是一個陌生的話題。但是,經(jīng)過謝教授的點(diǎn)悟,我對財(cái)務(wù)管理又有了新的認(rèn)識:一切財(cái)務(wù)都與人相關(guān)、有人參與就避免不了人性對財(cái)務(wù)管理的影響,財(cái)務(wù)管理貫穿到人性管理層面的人生觀、價值觀、世界觀!貫穿到人性的思維模式及心智模式。財(cái)務(wù)管理就是人生管理!一室不掃,何以掃天下?一個連自己的人生都管理不好的人如何能管理天下?
這次財(cái)務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)對我的影響是深入骨髓、是革命性的!課后的那幾天,時常站在辦公室的窗邊,仰望窗外鋼筋混凝土叢林夾縫中的天空,淡淡的白云,自由自在的飄浮在久違的藍(lán)天上,一切顯示那么的平靜、清爽。太陽,慢慢地,慢慢地落下。夕陽映紅了天空,映紅了對面的高樓,更映紅了,工業(yè)園路上匆匆而過的下班工人的笑臉。工廠院子對面籃球架的影子,在夕陽下,拉得好長好長 ……腦海中時時回蕩著財(cái)務(wù)管理課堂上謝老師的詼諧、風(fēng)趣又富含人生哲理的布道:“一個人擁有財(cái)富的金額意味著短期的商業(yè)成就;財(cái)富擁有的時間意味著人生幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)。是的,財(cái)富如水一樣,沒有水會渴死!水多了,不疏導(dǎo)就會泛濫,所以從某種程度上講,企業(yè)家只是替社會保管財(cái)富的人。能力強(qiáng)的人,在水流動的過程中筑了一道堤壩,隨著生命的終結(jié)這道堤壩會垮塌,水不流動就會發(fā)臭,它總是從不需要的地方流到需要的地方……”此刻回看自己40歲之前的人生歷程,雖然經(jīng)歷過風(fēng)雨、也見證過彩虹,但是有太多結(jié)果需要檢討、反思了!我一直的理想是經(jīng)營一家百年企業(yè),可是在這個過程中卻沒有看清企業(yè)的本質(zhì)。之前一直糾結(jié)為什么這幾年制造業(yè)會這么艱難?也曾經(jīng)質(zhì)疑過自己的人生終極追求方向!但是經(jīng)過謝老師的點(diǎn)悟,我現(xiàn)在認(rèn)清了企業(yè)的本質(zhì):企業(yè)的重要特征之一就是短命、企業(yè)短命的原因主要是環(huán)境的巨大變化,而不是企業(yè)家不努力!做企業(yè)家最關(guān)鍵的一個素質(zhì)就是要有遠(yuǎn)見、識大勢、順勢而為!并且企業(yè)一旦做大了,它不屬于任何人,他是屬于社會。所以做企業(yè)的最終目標(biāo)就是要把企業(yè)做成一個有更多元素參與進(jìn)來的盈利平臺。不斷稀釋股權(quán),讓更多的人分享企業(yè)成長的快樂,讓企業(yè)擁有源源不斷的現(xiàn)金流、人才流、資源流,最終實(shí)現(xiàn)共贏的局面。海納百川就是這個道理!企業(yè)家的終極目標(biāo)不是把企業(yè)做大據(jù)為己有,而是應(yīng)該讓企業(yè)擁有自驅(qū)動的生命力,在這個過程順便把自己的思想和智慧傳承下去、實(shí)現(xiàn)個人財(cái)務(wù)自由。剩下的事情就是選擇去做一個有有價值的人?還是做一個有錢的人?真正傳承給后代的是智慧,而不應(yīng)該是財(cái)富!
經(jīng)過財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)我重新思考整理了我心目中的人生定位:我是把常人20歲開始獨(dú)立面對社會到80歲壽終正寢的人生的歷程,15年為一個階段分為春播、夏耕、秋收、冬藏四個階段,那么,
20歲-35歲是春季,播種的季節(jié);
這個階段的人應(yīng)該學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗(yàn)、人脈、成家立業(yè)、樹立正能量的價值觀,為今后人生之路播下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
35歲-50歲是夏季,耕耘的季節(jié);
這個階段按照春播階段積累的基礎(chǔ)、堅(jiān)定目標(biāo),深度耕耘,并且要張弛有度,平衡好健康、家庭、事業(yè)及時反省修正人生方向;
50歲-65歲是秋季,收獲的季節(jié);
這個階段收獲的是健康的體魄、和諧的情際關(guān)系(包括家庭、朋友)、財(cái)務(wù)的自由度、精神智慧的舒展度,這期間應(yīng)該做到寵辱不驚、不以物喜、不以己悲;
65歲-80歲是冬季,貯藏的季節(jié);
這個階段人已近暮年,一切物質(zhì)的都會隨著生命的終結(jié)而消散,這期間健康的身心是第一位的,應(yīng)該淡薄名利,保留自己在這個世界上生存過的痕跡,將思想和智慧傳播出去、傳承給下一代……一個人如果能順利走完這四個階段才算是圓滿的人生!
經(jīng)過這段時間的修學(xué),我越來越慶幸自己在人生40歲的夏耕階段,能在武漢大學(xué)EMBA課堂中聆聽上師的布道,啟思明德,謀道勵行!我也非常感激EMBA深圳教學(xué)中心的余太東主任為我創(chuàng)造了一個啟迪心智、漸修、頓悟的機(jī)會!是余主任在我報考前與我的那次長談,堅(jiān)定了我在前路迷茫的最低谷為自己人生修學(xué)做最大一筆投資的決心!這個選擇讓我有幸與武漢大學(xué)眾多頂級的專家、學(xué)者、智者結(jié)緣,與謝獲寶教授結(jié)緣,與EMBA優(yōu)秀的同學(xué)、學(xué)長、校友們結(jié)緣。引用財(cái)務(wù)管理課堂學(xué)習(xí)領(lǐng)悟就是:一切的結(jié)果都源于自己在過去的一段時間的選擇!人生最大的智慧就是能在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)為自己做最適合自己的選擇!
突然,電話的鈴聲把我從靜思中喚醒,是12歲的女兒打來的。“爸爸,你聽聽小弟笑的多好聽啊!”“咯咯,咯咯,咯咯咯”電話那頭傳來了2歲的兒子發(fā)出的天真無邪、清澈透明的笑聲!腦海中浮現(xiàn)出兒子和女兒那燦爛而又幼稚的笑臉,我回憶起自己的童年……小時候,因?yàn)楦赣H、母親都是老師,當(dāng)時好想他們象輔導(dǎo)他們的學(xué)生那樣輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),可是父親卻沒有過多的時間。長大后我工作了,卻是常年出差在外,更沒有時間和父母交流。后來父母退休了,我也準(zhǔn)備好了要調(diào)換工作,可父親卻又突然離我而去。幾年后母親也因?yàn)榫褚钟艋剂死夏臧V呆癥。想起這樣遺憾的往事,淚水盈滿眼眶。雖然父親臨終時,沒有留下只言片語,但他生前叮囑我“做人要正,行事要善,莫忘初衷”的樸實(shí)言語,成為激勵我“坦蕩為人”的寶貴精神財(cái)富。俗話說:百善孝為先。現(xiàn)在想想,我在經(jīng)營管理自己人生的時候,盡孝了嗎?我為父母都做了什么?三足鼎立,健康、事業(yè)、家庭是支撐人生之鼎的三足!我的人生之鼎三足平衡嗎?
……暮色漸漸降臨,耳畔又響起熟悉的《EMBA之歌》世界矚目東方,升起新的朝陽。世界關(guān)注珞珈,誕生新的驕傲。我們經(jīng)業(yè)濟(jì)民,胸懷民族夢想。我們學(xué)以致用,立志富國強(qiáng)邦。領(lǐng)悟思想迸發(fā)的回音,醞釀這個時代的振興。EMBA從珞珈起飛,EMBA把世界描繪…… 通過EMBA的修學(xué),此刻的我領(lǐng)悟到了:人生之鼎需要平衡!回看既往的一切挫折、磨難、得到與舍去與現(xiàn)在的頓悟、得道相比,那些晦澀的流星歲月里的糾結(jié)、煩惱、痛苦已經(jīng)顯得微不足道了。再回首,那段百味的生活,那段人生必經(jīng)的歷煉,已被濾去的苦澀,通過EMBA課程學(xué)習(xí),留下一嘴淡雅的清香。
此刻,夜已經(jīng)很深了, 微風(fēng)輕輕吹過,心里恢復(fù)了平靜與坦然。不再有患得患失的煩惱,不再有激昂的思緒,不再有隨心飛揚(yáng)的釋然。猛然間,我忽而心中滋生出一種無限的感慨:在這春播、夏耕、秋收、冬藏的人生季節(jié),要是所有的人都能領(lǐng)略到這份修道圓滿的喜悅,那該多好啊!由此越發(fā)理解做一名老師(人類靈魂工程師)的神圣,也理解了為什么父親去世十多年了仍然有學(xué)生不遠(yuǎn)萬里前來吊唁的原因——原來一個人的成就,不在于他本身擁有多少財(cái)富,而是在于他這一生幫助過多少人!有多少人在他死后還能記得他!我在默默的想:也許多年以后我也會選擇做一名老師,也許,也許......多年以后,想起EMBA修學(xué)的經(jīng)歷,想起過往的那段波瀾壯闊、風(fēng)淡云輕的往事,想起現(xiàn)在心路的歷程,心中不再會有糾結(jié)、怨憤、苦澀與迷茫。我終于明白,心若在,夢就在。只要信念在,人生的一切都可以清零重來!人生最曼妙的風(fēng)景不取決于是否曾經(jīng)登上巔峰,竟是取決于向心中的山峰攀登過程中內(nèi)心的淡定與從容!
發(fā)布者:caiji
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