凱斯西儲(chǔ)大學(xué)是一所在美國(guó)的私立研究大學(xué),成立于1967年。她的學(xué)生人數(shù)以及所擁有的研究及教學(xué)資源,不論是在研究所或者是大學(xué)部,甚至是職業(yè)教育各方面都達(dá)到了均衡發(fā)展的程度。從1907年至今,與凱斯西儲(chǔ)大學(xué)相關(guān)的諾貝爾獎(jiǎng)得主有16人之多,Michelson成為美國(guó)歷史上第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主。

　　2010年同濟(jì)大學(xué)與凱斯西儲(chǔ)商學(xué)院推出了“同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)雙學(xué)位金融MBA”項(xiàng)目,首次由美國(guó)一流大學(xué)在大陸授予該校金融碩士文憑的國(guó)際項(xiàng)目,也是第一家融合MBA學(xué)位和金融學(xué)碩士學(xué)位的雙學(xué)位項(xiàng)目。項(xiàng)目的師資由兩校具有頂尖學(xué)術(shù)水平和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教授組成。在為學(xué)員提供管理通才教育的基礎(chǔ)上,融合金融專業(yè)教育。此次凱斯西楚商學(xué)院院長(zhǎng)Reddy先生來(lái)到訪談室,親自為我們解讀“同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)雙學(xué)位金融MBA”項(xiàng)目。

　　以下是訪談實(shí)錄

　　記者:歡迎Reddy院長(zhǎng)來(lái)到和訊訪談室。請(qǐng)您能簡(jiǎn)單的介紹一下“同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)雙學(xué)位金融MBA”項(xiàng)目？

　　Reddy院長(zhǎng):“同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)雙學(xué)位金融MBA”項(xiàng)目是一個(gè)雙學(xué)位項(xiàng)目,會(huì)在上海同濟(jì)進(jìn)行2/3的教學(xué)課程并授予MBA學(xué)位,由凱斯西儲(chǔ)大學(xué)管理學(xué)院在美國(guó)完成1/3的教學(xué)課程并授予金融碩士學(xué)位。

　　記者:美國(guó)的MBA教育發(fā)展的歷史要早于比中國(guó),請(qǐng)Reddy院長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下,美國(guó)MBA教育與金融方面的優(yōu)勢(shì)？

　　Reddy院長(zhǎng):在美國(guó),MBA和金融碩士的培養(yǎng)是分開(kāi)進(jìn)行的,MBA項(xiàng)目在美國(guó)發(fā)展初期,重點(diǎn)是放在提高效率,因此需要很多分析的知識(shí)和分析技能,發(fā)展后期,逐漸強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。MBA教學(xué)的重點(diǎn)培養(yǎng)是管理通才。

　　金融碩士主要培養(yǎng)的是專才,金融方面的精英。因此從金融碩士角度來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)最新的金融管理知識(shí)、工具、技能分析的方法,提高他們的分析能力。畢業(yè)以后,主要從事的工作單位是投資銀行、商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)。

　　記者:請(qǐng)Reddy院長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下凱斯西儲(chǔ)大學(xué)商學(xué)院在MBA教育方面最大的優(yōu)勢(shì)是什么呢？

　　Reddy院長(zhǎng):凱斯西儲(chǔ)大學(xué)商學(xué)院非常注重提高每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,因此每年每班只招25-30個(gè)學(xué)生。在教學(xué)之中強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)潛能,從行為科學(xué)和組織行為科學(xué)的角度提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,并于實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,塑造未來(lái)領(lǐng)軍人物。目前凱斯西儲(chǔ)大學(xué)商學(xué)院最新的MBA課程設(shè)計(jì)著重強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面,一是可持續(xù)性發(fā)展,二是把設(shè)計(jì)思想融于組織管理的理念。

　　記者:在中國(guó)有很多所著名的院校都有相應(yīng)的MBA項(xiàng)目和課程,Reddy院長(zhǎng)為什么會(huì)選擇上海的同濟(jì)大學(xué)作為您的合作方？

　　Reddy院長(zhǎng):上海是金融中心,所以我們選擇上海的大學(xué)。凱斯西儲(chǔ)大學(xué)商學(xué)院是一所研究性的大學(xué),希望合作院校也是一研究性教學(xué)為主,同濟(jì)在中國(guó)的科研教學(xué)方面做的比較成功,所以我們選擇了同濟(jì),目前來(lái)看與同濟(jì)的合作非常成功。凱斯西儲(chǔ)大學(xué)會(huì)與同濟(jì)大學(xué)建立獨(dú)家的長(zhǎng)期合作關(guān)系,將來(lái)也會(huì)開(kāi)展更多方面的合作。

　　記者:據(jù)我所知,美國(guó)很多名校都跟中國(guó)商學(xué)院都開(kāi)展了各種項(xiàng)目的合作,凱斯西儲(chǔ)大學(xué)為什么想到和同濟(jì)開(kāi)設(shè)學(xué)位課程的合作。

　　Reddy院長(zhǎng):對(duì)于我們來(lái)說(shuō),進(jìn)行學(xué)位教學(xué)是一個(gè)想法,因?yàn)閷W(xué)位本身是非常具體,有開(kāi)始的時(shí)間和結(jié)束的時(shí)間,而且從我們的角度來(lái)說(shuō),中國(guó)的大學(xué)進(jìn)行合作的一個(gè)層面,從學(xué)位教學(xué)開(kāi)始,到教師的交流,學(xué)術(shù)的研究,或者其他合作項(xiàng)目。我們認(rèn)為就覺(jué)得從與同濟(jì)合作開(kāi)設(shè)學(xué)位課程來(lái)說(shuō)是一個(gè)最好的切入點(diǎn)。

　　記者:對(duì)“同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)雙學(xué)位金融MBA”項(xiàng)目感興趣的同學(xué)都非常關(guān)心,該項(xiàng)目的學(xué)位與美國(guó)本土的金融碩士學(xué)位,有沒(méi)有什么差異？

　　Reddy院長(zhǎng):從課程設(shè)計(jì)和授予的學(xué)位來(lái)說(shuō),和美國(guó)的沒(méi)有任何區(qū)別,不同在于是生源本身,美國(guó)參加金融碩士學(xué)位的學(xué)生年齡大概在22歲左右,也就是說(shuō)從大學(xué)剛剛畢業(yè),中國(guó)國(guó)的學(xué)生,年齡偏大,都有五年或者七年的工作背景。因此我們的課程設(shè)置就要結(jié)合他們的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),使他們學(xué)到更多的東西。

　　第二點(diǎn)來(lái)說(shuō),因?yàn)檫@些學(xué)生大部分畢業(yè)以后是在中國(guó)工作,作為中國(guó)將來(lái)金融界的領(lǐng)軍人物,我們希望學(xué)生在課程上所學(xué)到的知識(shí)和工具能夠在中國(guó)本土予以應(yīng)用。

　　記者:作為一個(gè)國(guó)際化的合作項(xiàng)目,又是培養(yǎng)國(guó)際化的金融管理人才,在教學(xué)的過(guò)程中,國(guó)際化是如何體現(xiàn)的？

　　Reddy院長(zhǎng):國(guó)際化體現(xiàn)在兩方面。一,金融碩士課程設(shè)計(jì),有1/3的時(shí)間課程會(huì)在美國(guó)進(jìn)行,和當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行交往和聯(lián)系,增加他們的人脈關(guān)系。同時(shí)還要做一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),增加他們的國(guó)際化視野和背景。二、從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)除了中國(guó)以外,我們希望將來(lái)類似的項(xiàng)目,能夠在印度或者其他國(guó)家展開(kāi)。使我們的學(xué)生和其他國(guó)家的學(xué)生有更多的交往、更進(jìn)一步擴(kuò)大他們的國(guó)際視野。

　　記者:“同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)雙學(xué)位金融MBA”項(xiàng)目的目標(biāo)是培養(yǎng)金融界的領(lǐng)袖,作為美國(guó)知名商學(xué)院院長(zhǎng),您怎么看待的？

　　Reddy院長(zhǎng):作為一個(gè)領(lǐng)軍人物,不僅要有強(qiáng)的工作能力,還要有能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力,要能夠看到別人看不到的問(wèn)題和未來(lái)的方向,然后領(lǐng)導(dǎo)他的團(tuán)隊(duì)朝這個(gè)方向前進(jìn),這一點(diǎn)非常重要,這是領(lǐng)軍人物應(yīng)該有的素質(zhì)。

　　就金融界而言,由于金融界的丑聞和一些做法,知識(shí)的欠缺,導(dǎo)致了金融危機(jī),因此新一代的金融界領(lǐng)軍人物,就應(yīng)該深刻的了解這些問(wèn)題,能夠有最新的前沿知識(shí)、技能和各種各樣的技巧,帶領(lǐng)自己的金融團(tuán)隊(duì)朝著新的方向前進(jìn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,避開(kāi)這些新的問(wèn)題,然后能夠解決新的問(wèn)題。

　　記者:就讀金融碩士項(xiàng)目的同學(xué)非常關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,我未來(lái)的就業(yè)前景將會(huì)是怎樣的？目前凱斯金融碩士就業(yè)狀況如何,他們都在哪一類公司就職？

　　Reddy院長(zhǎng):在美國(guó),金融碩士畢業(yè)班的學(xué)生,大部分在金融界,在投資銀行,或者是商業(yè)銀行,從事金融方面的工作。也有一部分在制造業(yè),或者服務(wù)業(yè)。但是大部分雙學(xué)位MBA和金融碩士學(xué)位的學(xué)生,更注重知識(shí)和能力的提升,因此我們希望通過(guò)雙學(xué)位的教育,幫助他們的事業(yè)更上一層樓。

　　記者:師資是申請(qǐng)者要考慮的另外一個(gè)非常重要的因素,請(qǐng)Reddy院長(zhǎng)介紹一下,“同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)雙學(xué)位金融MBA”項(xiàng)目在師資方面有哪些獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)？

　　Reddy院長(zhǎng):凱斯西儲(chǔ)大學(xué)商學(xué)院金融系的教授大概是有11名,全部是從凱斯西儲(chǔ),耶魯畢業(yè),芝加哥大學(xué)等美國(guó)最頂尖畢業(yè)的,他們都有很強(qiáng)的科研能力,在眾多有影響力的學(xué)術(shù)雜志發(fā)表刊物。另一方面,我們還有很多老師是實(shí)業(yè)家,有多年的金融工作經(jīng)驗(yàn)。這樣就可以既教學(xué)生最先進(jìn)的知識(shí)、技能和工具方法,同時(shí)又教學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),把這兩點(diǎn)合在一起,就能使學(xué)生文武雙全。

　　記者:那么如何選擇學(xué)生,這個(gè)合作項(xiàng)目它最看中申請(qǐng)者哪一方面的素質(zhì),對(duì)我們這些申請(qǐng)者的行業(yè)背景是否有一定的要求？

　　Reddy院長(zhǎng):我們首先要看他們?cè)跀?shù)量分析這方面的能力如何,要具有一定的數(shù)量分析能力。因?yàn)閺慕鹑诖T士角度來(lái)說(shuō),需要大量的數(shù)量分析的能力和知識(shí)。

　　第二點(diǎn),申請(qǐng)者都是有一定的工作經(jīng)驗(yàn),所以我們會(huì)重點(diǎn)考察申請(qǐng)者是否能夠?qū)⒐ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),幫助自身完成雙學(xué)位的學(xué)習(xí)。

　　第三、同濟(jì)大學(xué)會(huì)考核他們是否有全面管理的能力以及英語(yǔ)溝通能力。“同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)雙學(xué)位金融MBA”項(xiàng)目是全英文教學(xué),所以要求申請(qǐng)者要有最基本的語(yǔ)言能力,能夠溝通、能夠參加課堂討論,完成企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。

　　記者:在國(guó)內(nèi)很多名校招收MBA都是面向本科生的,請(qǐng)問(wèn)院長(zhǎng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象是怎么看待的？

　　Reddy院長(zhǎng):如果一個(gè)班里有本科畢業(yè)生,無(wú)論對(duì)于班級(jí)、學(xué)校甚至整個(gè)MBA教育都是有益的。畢業(yè)生積極活躍、思想也比較活躍,知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?yàn)榘嗉?jí)的創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在美國(guó),很多最頂尖的學(xué)校,都會(huì)招收本科生。世界上其他國(guó)家,比如印度的商學(xué)院,幾乎百分之百都是本科大學(xué)畢業(yè)生在進(jìn)行MBA教育培養(yǎng)。

　　記者:非常感謝Reddy院長(zhǎng)我們的采訪,謝謝大家!

　　Reddy院長(zhǎng):謝謝!

發(fā)布者：caiji

　　聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺(tái)提供者，本文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)反饋，我方將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。