8月12日，國家食品藥品監(jiān)督管理總局與中國人民大學(xué)食品安全治理協(xié)同創(chuàng)新合作框架協(xié)議簽約暨《食品安全法》修改專家研討會(huì)在京舉行。
    國務(wù)院副秘書長、國家食品藥品監(jiān)督管理總局局長張勇，國家食品藥品監(jiān)督管理總局副局長滕佳材，中國人民大學(xué)校長陳雨露，教育部社科司司長張東剛，清華大學(xué)副校長謝維和，中國人民大學(xué)常務(wù)副校長馮惠玲，中國人民大學(xué)黨委副書記兼副校長王利明等出席會(huì)議。(育龍網(wǎng)EMBA：emba.china-b.com/zhtm/)
    張勇在講話中指出，當(dāng)前我國食品安全基礎(chǔ)比較薄弱，面臨各種制約因素，要實(shí)現(xiàn)食品安全形式穩(wěn)定調(diào)整，一方面，需要抓緊建立嚴(yán)密的食品監(jiān)管體系；另一方面，還必須積極發(fā)揮政府、新聞媒體、社會(huì)組織、廣大消費(fèi)者的作用。中國人民大學(xué)開展食品安全治理協(xié)同創(chuàng)新，不僅是響應(yīng)國家高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃的號(hào)召，落實(shí)建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國的具體行動(dòng)，而且是監(jiān)管部門和社會(huì)有關(guān)方面加強(qiáng)合作，構(gòu)建食品安全格局的創(chuàng)新舉措。下一步，國家食品藥品監(jiān)督管理總局將積極支持中國人民大學(xué)等高校，不斷深化雙方在食品安全政策研究、理論探索、法制完善、委外交流、人才培養(yǎng)等方面的工作。
    教育部社科司司長張東剛在講話中表示，黨的十八大報(bào)告明確要求“改革和完善食品藥品安全監(jiān)管體制機(jī)制”。在這種背景下，創(chuàng)新食品安全治理，以跨學(xué)科、跨學(xué)術(shù)、跨部門綜合治理食品安全具有十分重要的意義，這種以問題為導(dǎo)向的協(xié)同創(chuàng)新模式有利于創(chuàng)新科學(xué)研究與人才培養(yǎng)模式，有助于綜合治理食品安全。希望國家食品藥品監(jiān)督管理總局繼續(xù)關(guān)注協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，為高等院校服務(wù)食品安全治理實(shí)踐提供更多的支持；希望食品安全治理協(xié)同創(chuàng)新中心各參與高校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為食品安全治理提供更多的優(yōu)秀人才和智力支持；希望食品安全治理協(xié)同創(chuàng)新中心強(qiáng)化體制機(jī)制改革，形成可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。

    中國人民大學(xué)陳雨露校長在講話中表示，作為新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，中國人民大學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)積極參與食品安全社會(huì)共治并為此提供及時(shí)有效的智力支持，輸送專門性復(fù)合型食品安全治理人才，為這一國家急需的重大問題的解決盡自己最大的努力貢獻(xiàn)力量。有國家食品藥品監(jiān)督管理總局的指導(dǎo)和支持，食品安全治理協(xié)同創(chuàng)新中心一定能夠運(yùn)作良好，成為我國食品安全治理領(lǐng)域中的國家智庫、專門人才孵化器、理論研究高地和頂尖級(jí)的公共信息和交流平臺(tái)。
    隨后舉行了《食品安全法》修訂專家研討會(huì)。中國人民大學(xué)法學(xué)院院長韓大元教授主持研討會(huì)。
    據(jù)悉，為有效聚集社會(huì)創(chuàng)新要素和資源，探索食品安全治理的途徑和方法，加快提升我國食品安全治理能力和水平，根據(jù)教育部“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”的精神，中國人民大學(xué)在各學(xué)院原有食品安全相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)、人員基礎(chǔ)上整合成立了“食品安全治理協(xié)同創(chuàng)新中心”。同時(shí)與清華大學(xué)及中國農(nóng)科院、環(huán)保部、中國科學(xué)院、中國法學(xué)會(huì)等所屬的科研機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議。國家食品藥品監(jiān)督管理總局在支持“食品安全治理協(xié)同創(chuàng)新中心”成立的同時(shí)，還將鼓勵(lì)和支持“協(xié)同創(chuàng)新中心”系統(tǒng)開展食品安全社會(huì)共治研究，合作開展食品安全領(lǐng)域的培訓(xùn)，共同培養(yǎng)適應(yīng)監(jiān)管需求的復(fù)合型人才。