北大中小企業(yè)EMBA高級(jí)研修班內(nèi)容介紹

           為中國(guó)中小企業(yè)家量身定做 全面解析中小企業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)機(jī)遇 破解中小企業(yè)發(fā)展瓶頸 中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人如何從經(jīng)驗(yàn)管理成為所有者、經(jīng)營(yíng)者、精神領(lǐng)袖“三位一體”的當(dāng)代企業(yè)家，如何改變用傳統(tǒng)的思維模式去操作新型的企業(yè)，如何成為具有淵博知識(shí)、全球視野、辨證思維和敏銳洞察力的商業(yè)精英，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)興衰成敗的關(guān)鍵。
           北京大學(xué)組織資深專(zhuān)家學(xué)者和成功企業(yè)家，針對(duì)當(dāng)代中小企業(yè)管理體制、產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、人才機(jī)制、利益機(jī)制等方面存在的問(wèn)題量身定做了中國(guó)中小企業(yè)管理課程體系，旨在完善企業(yè)管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)，改變經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)拓國(guó)際化戰(zhàn)略思維能力，引領(lǐng)企業(yè)成功進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。課程特色與背景 5年的辦學(xué)積累：從2003年第1期創(chuàng)辦至今已歷經(jīng)5年。
          9期的辦學(xué)歷史：至2008年，已成功開(kāi)辦9期。 200位師資的傳道授業(yè)：著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、政府高官、學(xué)術(shù)名流、業(yè)內(nèi)翹楚、企業(yè)巨頭。 1000名學(xué)員的口碑相傳：至今已有近1000名高端學(xué)員蒞臨本班，包括眾多央企、民企、上市公司、新興企業(yè)的企業(yè)家和高管等。

辦學(xué)宗旨
　　為中國(guó)中小企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新性企業(yè)家隊(duì)伍，為中國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高端管理人才， 研修目的 “方法比想法更重要”。本課程體系以實(shí)效、實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)為原則，由數(shù)十位實(shí)戰(zhàn)管理專(zhuān)家共同打造，傳授企業(yè)管理實(shí)操的方法、技巧與模式。探究復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、簡(jiǎn)單的問(wèn)題流程化、流程的問(wèn)題制度化、制度的問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化。本課程是對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有實(shí)際指導(dǎo)意義的課程體系。授課對(duì)象
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等企業(yè)高級(jí)管理者、中小企業(yè)協(xié)會(huì)及研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、政府機(jī)構(gòu)主管經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)的第二代接班人。教學(xué)方式
　　注重管理理論的可操作性與實(shí)用性相結(jié)合，分模塊教學(xué)。采取國(guó)際流行的案例制、模擬互動(dòng)式教學(xué)方式。 授課師資 北大、清華知名教授；國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)管理專(zhuān)家；海歸派杰出人士及知名企業(yè)管理者。 證書(shū)頒發(fā) 參加全部課程學(xué)習(xí)合格者，由北京大學(xué)頒發(fā)企業(yè)管理高級(jí)研修班結(jié)業(yè)證書(shū)。證書(shū)統(tǒng)一編號(hào)，加蓋北京大學(xué)鋼印。學(xué)習(xí)方式
學(xué)制一年，每二個(gè)月到北大學(xué)習(xí)一次，每次四天必修課。上課地點(diǎn)：
北京大學(xué) 學(xué)習(xí)費(fèi)用 總計(jì)32000元/人(含學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、拓展費(fèi)、聯(lián)誼酒會(huì)等費(fèi)用) 新聞報(bào)道 《參考消息》、《商界》、《南方周末》、《中華工商時(shí)報(bào)》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《羊城晚報(bào)》 等多家媒體曾對(duì)我部舉辦的培訓(xùn)作過(guò)相關(guān)報(bào)道，由北大、清華等學(xué)府知名教授，國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)管理專(zhuān)家，政府官員和成功企業(yè)家、專(zhuān)家，海歸派杰出人士組成強(qiáng)大師資隊(duì)伍；企業(yè)家學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)用的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，拓展知識(shí)提高整體素質(zhì)。在北大學(xué)習(xí)全新管理知識(shí)的同時(shí)也體驗(yàn)北大的人文環(huán)境，感受北大學(xué)習(xí)氛圍，建立精英網(wǎng)絡(luò)和北大的資源網(wǎng)絡(luò)。多家媒體推薦，讓更多成長(zhǎng)中急待發(fā)展的企業(yè)領(lǐng)頭人加入到這一學(xué)習(xí)隊(duì)伍中！課程設(shè)置

宏觀經(jīng)濟(jì)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略模塊
主題：宏觀經(jīng)濟(jì)展望與微觀市場(chǎng)分析 授課目的：任何企業(yè)的發(fā)展都會(huì)受到整個(gè)國(guó)家、國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，了解宏觀經(jīng)濟(jì)形式，把握經(jīng)濟(jì)形式脈搏，洞察企業(yè)發(fā)展先機(jī)。	主題：產(chǎn)業(yè)投資與行業(yè)發(fā)展解析 授課目的:傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)解析(鋼鐵、制造業(yè)等)；高科技產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)解析；新能源與環(huán)保產(chǎn)業(yè)解析
主題：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃 授課目的：中國(guó)崛起時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略思考；中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略管理的現(xiàn)狀及問(wèn)題；制定企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本知識(shí)與原理。了解戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施的方法和工具，掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的實(shí)際操作技能。	主題：如何締造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 授課目的： 基于市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)等角度的企業(yè)盈利能力評(píng)估。了解如何締造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的理論與方法，掌握企業(yè)獲得基于產(chǎn)業(yè)鏈的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與量化管理模塊
主題：超競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo) 授課目的： 企業(yè)的發(fā)展依賴(lài)于市場(chǎng)的精耕細(xì)作。從營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略角度出發(fā)深化與渠道和用戶(hù)的關(guān)系，謀求營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值鏈的系統(tǒng)協(xié)同效率，提高服務(wù)差異性獲得最大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。	主題: 品牌塑造與管理 授課目的： 企業(yè)的發(fā)展必將進(jìn)入品牌的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。運(yùn)用量化管理的思維，通過(guò)一切可能的措施及手段，塑造、維護(hù)品牌，增加品牌資產(chǎn)
主題：企業(yè)的量化管理 授課目的: 源于國(guó)際優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理思想，結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)際的原創(chuàng)性量化體系，締造經(jīng)營(yíng)發(fā)展科學(xué)管理的新模式。	主題：關(guān)鍵客戶(hù)管理策略 授課目的： 企業(yè)80%的利潤(rùn)來(lái)自于20%的重要客戶(hù)。了解客戶(hù)管理模型，通過(guò)系統(tǒng)的客戶(hù)管理策略，管理企業(yè)的關(guān)鍵客戶(hù)資源。
人力資源管理與組織創(chuàng)新模塊
主題：人力資源管理與企業(yè)人才策略 授課目的： 將企業(yè)的發(fā)展與企業(yè)員工的發(fā)展有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定的前進(jìn)。	主題：薪酬體系與激勵(lì)機(jī)制 授課目的： 掌握通過(guò)有效的績(jī)效管理體系激勵(lì)員工，從而完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
主題：組織行為學(xué)與差異化員工管理 授課目的： 采用系統(tǒng)分析，運(yùn)用多種學(xué)科等知識(shí)，研究企業(yè)中人的心理和行為的規(guī)律性，提高各級(jí)管理者對(duì)人的行為預(yù)測(cè)和引導(dǎo)能力，更有成效地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。	主題：行為管理與組織變革 授課目的： 企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)組織的變革與管理的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)如何建設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)化的組織變革模式，尋找企業(yè)突破和創(chuàng)新的思路。
企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與高效執(zhí)行模塊
主題：高效能管理 授課目的： 通過(guò)改變企業(yè)高管層的思維方式，達(dá)到行為的改變。幫助個(gè)人及組織提高工作效能，推動(dòng)企業(yè)的高效發(fā)展。	主題：商務(wù)談判、雙贏談判技巧 授課目的： 商務(wù)談判技巧的學(xué)習(xí)和掌握，有助于企業(yè)家掌控市場(chǎng)變化的大局，進(jìn)而搶占市場(chǎng)先機(jī)。
主題：管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 授課目的： 管理者通過(guò)及時(shí)有效的溝通方式，讓團(tuán)隊(duì)與組織的發(fā)展方向產(chǎn)生共識(shí)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不能在這些組織的目標(biāo)計(jì)劃上統(tǒng)一步調(diào)，那么他們就會(huì)向不同的方向用力。	主題：時(shí)間管理與目標(biāo)管理 授課目的： 時(shí)間管理是指面對(duì)時(shí)間而進(jìn)行的“管理者的自我管理”。 目標(biāo)管理是由下級(jí)與上司共同決定具體的績(jī)效目標(biāo)，并且定期檢查完成目標(biāo)的進(jìn)展情況。
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)文化建設(shè)模塊
主題：企業(yè)文化建設(shè) 授課目的：提升組織的學(xué)習(xí)能力，建立優(yōu)秀的企業(yè)文化，獲取企業(yè)發(fā)展的核心資源，把握公司的文化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，文化是終極的競(jìng)爭(zhēng)力。	主題：向軍隊(duì)學(xué)管理 授課目的：解放軍是世界上最優(yōu)秀的組織形式之一。向軍隊(duì)學(xué)習(xí)管理，從軍隊(duì)借鑒管理經(jīng)驗(yàn)，解決現(xiàn)代企業(yè)管理中關(guān)于市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)傳承、員工忠誠(chéng)等問(wèn)題。
主題：精神管理與學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 授課目的：企業(yè)管理的最終目的是對(duì)人的管理，而對(duì)人的管理的終結(jié)是對(duì)人心的管理。	主題：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 授課目的:從領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式講授如何成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。全面提升企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力，再造企業(yè)輝煌。
公司治理與財(cái)務(wù)管理模塊
主題：現(xiàn)代企業(yè)的公司組織與治理 授課目的： 1、現(xiàn)代企業(yè)制度中的公司治理問(wèn)題 2、公司治理的多種形式及其風(fēng)險(xiǎn) 3、公司治理中的激勵(lì)與約束機(jī)制 4、公司治理的準(zhǔn)則與信息披露 5、現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)	主題：企業(yè)的財(cái)務(wù)管理 授課目的： 1、公司財(cái)務(wù)管理的基本理念 2、企業(yè)財(cái)務(wù)健康狀況評(píng)價(jià) 3、企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略選擇與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理 4、財(cái)務(wù)報(bào)表解讀 5、企業(yè)稅收管理、納稅籌劃及案例分析
主題：企業(yè)的投、融資與資本化運(yùn)作 授課目的：企業(yè)發(fā)展到一定階段，需要進(jìn)行投、融資及必要的兼并與收購(gòu)，同時(shí)企業(yè)自身也同樣面臨被更大型的企業(yè)兼并。掌握企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)規(guī)律，將成倍放大企業(yè)發(fā)展的速度與規(guī)模。	主題：風(fēng)險(xiǎn)管理與危機(jī)公關(guān) 授課目的： 1、中國(guó)公關(guān)環(huán)境的新特點(diǎn) 2、危機(jī)管理體系的建立與實(shí)施 3、危機(jī)與媒體公關(guān)實(shí)戰(zhàn) 4、重大企業(yè)危機(jī)事件案例分析

拓展訓(xùn)練
在一次次挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，推心置腹的溝通、體驗(yàn)心靈的滌蕩、感受思想的碰撞，用精誠(chéng)協(xié)作和無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)喚醒深埋內(nèi)心的潛質(zhì)，激發(fā)超越自我的勇氣，堅(jiān)定敢于突破的毅力，這里有日常的平淡中無(wú)法領(lǐng)悟的人生真諦。“北大論道”系列講座
◆國(guó)學(xué)經(jīng)典精彩系列講座，開(kāi)拓思維、啟迪心智
◆易經(jīng)與企業(yè)家智慧
◆企業(yè)家的公關(guān)素養(yǎng)與社交藝術(shù)
◆學(xué)員企業(yè)管理成功案例互動(dòng)與分享
◆瑜伽修煉 更多精彩安排
◆課外活動(dòng)模塊 參觀北大校園，北大校史館；同學(xué)聯(lián)誼酒會(huì)、學(xué)員座談研討，沙龍研討、集體考察 觀看北大百年紀(jì)念講堂世界級(jí)文藝演出，建立班級(jí)同學(xué)會(huì)；結(jié)業(yè)典禮、結(jié)業(yè)晚會(huì)、結(jié)業(yè)合影留念
◆同學(xué)聯(lián)誼模塊 加入燕園(北大)企業(yè)家同學(xué)會(huì)，擁有同學(xué)會(huì)企業(yè)家精英網(wǎng)絡(luò)資源，迅速建立高端人脈資源，享受同學(xué)會(huì)會(huì)員間的互訪(fǎng)溝通與合作 增值服務(wù) 伴您一生的服務(wù)：定期向新老學(xué)員提供最新資訊，使您領(lǐng)先潮流，讓您運(yùn)籌帷幄； 展示風(fēng)采的服務(wù)：提供展示企業(yè)風(fēng)采的平臺(tái)，創(chuàng)造合作商機(jī)； 獲取收獲的服務(wù)：一生有你、一生相伴、一起成長(zhǎng)、一起展望、一起收獲顧問(wèn)與師資(顧問(wèn)及師資根據(jù)具體情況與學(xué)員需求予以適度調(diào)整)
溫元?jiǎng)P：著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，“中國(guó)改革十大風(fēng)云人物”之一。
邱尊社：博士，北京大學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化研究中心副主任，北大中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究所主任。
黃俊立：博士，北京大學(xué)副教授，北京大學(xué)民營(yíng)企業(yè)研究所執(zhí)行所長(zhǎng)。
劉紅松：清華大學(xué)管理學(xué)特聘教授，中國(guó)孫子兵法應(yīng)用研究中心首席專(zhuān)家，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師。
李玲瑤：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)博士，北大中國(guó)金融研究中心特約研究員，知名企業(yè)家 。
劉 昕：中國(guó)人民大學(xué)公共關(guān)系學(xué)院副教授。人民大學(xué)人力資源研究中心主任。
曾沛濤：北京大學(xué)畢業(yè)，美國(guó)在線(xiàn)公司財(cái)務(wù)副總裁，曾任麥當(dāng)勞(中國(guó))控股公司財(cái)務(wù)總監(jiān)。
王 磊：高級(jí)管理咨詢(xún)師，曾任跨國(guó)公司高級(jí)管理人員，“量化管理”體系始創(chuàng)者之一。
程紹珊：高級(jí)管理咨詢(xún)師，深度營(yíng)銷(xiāo)理念的推廣者。國(guó)內(nèi)著名管理咨詢(xún)集團(tuán)領(lǐng)軍人物。
史 煒：國(guó)務(wù)院發(fā)改委經(jīng)濟(jì)體制與管理研究所研究員。
張 利：高級(jí)管理咨詢(xún)師，多年從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)管理咨詢(xún)和培訓(xùn)工作。
付 遙：資深培訓(xùn)師，曾任IBM、戴爾公司銷(xiāo)售培訓(xùn)顧問(wèn)。
張玉杰：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士后，清華大學(xué)中國(guó)企業(yè)創(chuàng)業(yè)研究中心研究員。
劉再煊：北京大學(xué)高級(jí)總裁班特聘教授，中國(guó)企業(yè)文化促進(jìn)會(huì)特邀研究員。
遲啟軍：資深培訓(xùn)師，德?tīng)柛?-清華研究所所長(zhǎng)。
鄭栩建：美國(guó)斯坦福大學(xué)客座教授，著名人力資源管理專(zhuān)家。
王建民：著名經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家，北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院教授。
易 江：知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，教授，哲學(xué)博士。
張建華：中國(guó)企業(yè)組織建設(shè)專(zhuān)家 ，北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心首席管理學(xué)家。
郝中軍：美國(guó)中國(guó)發(fā)展集團(tuán)高級(jí)副總裁、首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家。附：北大中小企業(yè)高管班以往各班活動(dòng)回顧(部分)

2004年5月	中小一期同學(xué)會(huì)“上海高端論壇”
2005年6月	中小二期同學(xué)會(huì)“河南安陽(yáng)歡聚”
2006年7月	中小一期同學(xué)會(huì)“重慶聯(lián)誼會(huì)”
2007年5月	中小四期同學(xué)會(huì)“黃山之旅”
2007年4月	中小五期同學(xué)會(huì)北京飛鷹山莊歡聚聯(lián)誼
2007年6月	中小四期同學(xué)會(huì)在青島舉辦青島啤酒節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)
2007年8月	中小三期同學(xué)會(huì)山西太原之旅
2008年8月	中小六期同學(xué)會(huì)“和諧之旅　走進(jìn)鄂爾多斯”活動(dòng)
2008年9月	中小一期學(xué)員山西五臺(tái)山文化之旅
2003年－2008年	北大中小企業(yè)高管班各界學(xué)員參加北大同學(xué)會(huì)各地區(qū)同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)
2003年－2008年	北大中小企業(yè)高管班各界學(xué)員參加北大燕園同學(xué)會(huì)歷屆年會(huì)
……	……

學(xué)員風(fēng)采

附：學(xué)員心聲
做大做強(qiáng)是每一個(gè)中小企業(yè)家的夢(mèng)想，但成功者寥寥可數(shù)。但是在這里，我們學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)各方的資源與力量，認(rèn)識(shí)自我的潛力和價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)共贏的快樂(lè)。 中小一期學(xué)員　劉藝
北京清香林茶樓 管理是科學(xué)，是有規(guī)律可循的。通過(guò)學(xué)習(xí)，很多的困惑得到答案，很多的困難得到了解決。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中小二期學(xué)員　　李軍
北汽眾誠(chéng)物資有限公司 通過(guò)學(xué)習(xí)，建立了在企業(yè)管理方面的最基本的知識(shí)體系，為有效思考提供了很好的幫助。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中小三期學(xué)員　　李四輩
新密市王村煤業(yè)有限責(zé)任公司 在這里吸收到了很多前沿信息、新的理論、好的思維方式，使我們開(kāi)闊了眼界，敞開(kāi)了胸懷，看問(wèn)題、做事情視點(diǎn)更高更全面。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中小三期學(xué)員　　高一方
新疆特豐藥業(yè)股份有限公司 這一年的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的東西是豐富的。無(wú)論是關(guān)于中小企業(yè)運(yùn)作的常識(shí)，還是那些鮮活生動(dòng)的案例，都開(kāi)戶(hù)了我們的智慧，提升了我們的管理素質(zhì)。 　　　　　　　　　　　中小四期學(xué)員　　張寶萍
青島保稅區(qū)市政園林環(huán)衛(wèi)有限公司 經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們完全被北大特有的文化氛圍所感染。我相信，每一個(gè)同學(xué)在離開(kāi)校園的時(shí)候，都將感受依依不舍情愫，因?yàn)槲覀兊撵`魂上已深深刻上了北大的烙印，我們的心必將與這個(gè)大學(xué)聯(lián)系在一起。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中小五期學(xué)員　　曹一聞
安徽省合肥市熱力公司 參加中小班的學(xué)習(xí)，我們不但學(xué)到了書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)理論及經(jīng)營(yíng)技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了做人、做事的道理。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中小五期學(xué)員　賈秀江
北京京鐵多元經(jīng)貿(mào)發(fā)展中心 通過(guò)參加北大中小班的學(xué)習(xí)，一是豐富了知識(shí)；二是結(jié)識(shí)了同學(xué)，建立了友誼；三是圓了進(jìn)入北大的夢(mèng)。 中小六期學(xué)員　王紅靜 河北保定市滿(mǎn)城長(zhǎng)瑞管業(yè)有限公司.

發(fā)布者：caiji

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