編者按
今年是習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話五周年。4月3日，固原市第二中學(xué)、固原市弘文中學(xué)、固原市第五中學(xué)、中寧縣第一中學(xué)師生及自治區(qū)思政課名師工作室成員、固原市機關(guān)事業(yè)單位干部職工共2000余人共上一堂思政課——徒步54公里赴彭陽縣古城鎮(zhèn)任山河烈士陵園祭奠英烈。
1995年，本著增強學(xué)生體能的想法，固原市第二中學(xué)初中部組織部分學(xué)生徒步任山河烈士陵園掃墓。這一走，就是29個春秋。如今，這一活動已升華為傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、播撒紅色種子、啟迪心靈智慧的一場融愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀、鑄牢中華民族共同體意識于一體的“行走的思政課”。
14個小時帶來的成長
4月3日凌晨5時，天還沒亮。
“出發(fā)！”一聲號令，固原市第二中學(xué)高一年級學(xué)生和固原市弘文中學(xué)七年級學(xué)生同時出發(fā)，開啟了步行54公里到任山河烈士陵園祭奠英烈之路。
從早上5時到晚7時，中午只在任山河烈士陵園稍作休整，前后徒步14個小時，這對成年人來說都是一種挑戰(zhàn)，更何況他們只是13歲至16歲的孩子。
學(xué)校為了提高學(xué)生體能，提前一個月開展訓(xùn)練?？僧?dāng)天徒步時，疼痛還是從同學(xué)們的腳底傳來。
固原市第二中學(xué)高一學(xué)生郭琪隱約感到腳上起了一個水皰，水皰與鞋不停摩擦，疼痛難忍。前方的路似乎沒有盡頭，走過了一段，迎面又是一個彎，何時才能抵達(dá)終點？此時，他望向了身后的保障車。
“別放棄，加油！”老師、同學(xué)的一聲聲鼓勵，打消了他乘車的念頭。
一位女同學(xué)磨破了腳，另一位同學(xué)要背她，她硬是從同學(xué)背上跳下來，一瘸一拐地走完了全程。
一邊是空蕩蕩的保障車，一邊是很多同學(xué)的腿已如灌了鉛般沉重、疼痛，可是誰也不愿當(dāng)“狗熊”，大家不約而同咬著牙堅持著。
抵達(dá)勝利的終點，學(xué)生們興奮不已：“我們戰(zhàn)勝了自己！”
據(jù)不完全統(tǒng)計，1999年，弘文中學(xué)773名學(xué)生參加徒步，其中733人用兩條腿丈量了54公里路。2011年，該校780人圓滿完成徒步任山河烈士陵園祭英烈活動，其中720名學(xué)生堅持走完全程。2013年，該校800名師生參加，其中744人走完全程。
正如一位思政課教師所說，在這堂“行走的思政課”中，學(xué)生們以執(zhí)著的信念和堅韌的意志力追尋英雄的足跡，以實際行動展示自立、自強的精神風(fēng)采，在徒步過程中領(lǐng)悟集體的精神、團結(jié)的力量，踐行戰(zhàn)勝艱難困苦的初心，體驗不斷戰(zhàn)勝自我的自豪與喜悅……他們走過的是路，收獲的則是人生。
54公里，一路有“風(fēng)景”
“我們贏了！”4月3日晚7時，徒步結(jié)束，學(xué)生們的歡呼聲響徹校園。
他們贏了什么？
4月3日，弘文中學(xué)教師夏瑩說，孩子們收獲了頑強拼搏的精神。去年，她作為班主任帶著學(xué)生參加了徒步任山河祭英烈活動。班里一名身高1.83米、胖乎乎的男生因為平衡性不好，上山過程中屢屢摔倒，摔爛了褲子和膝蓋，老師、家長、同學(xué)紛紛勸他放棄，但是他倔強地選擇和同學(xué)們走完全程。徒步結(jié)束，夏瑩走進教室，看到全班學(xué)生都熱淚盈眶，而這個大個子男孩哭得最厲害。
“小小的身體，大大的能量?！毕默摫缓⒆觽兏袆?，豎起大拇指。
他們贏了什么？
贏得了患難與共，團結(jié)友愛。4月3日，在行進中，記者觀察到，整個隊伍像一條長龍，自始至終，患難與共，向前推進。每名同學(xué)咬著牙，憋著一股勁兒，不讓一個人掉隊。一幕幕感人的情景不斷上演：扶著你，拉著他，拿著我的水瓶，背著她的背包，“你走不動了嗎？來，我背你”。
徒步結(jié)束后，弘文中學(xué)學(xué)生何韶華的腳像有無數(shù)只螞蟻在叮咬?；氐郊遥职侄藖硪慌锜崴屗菽_，媽媽看到后眼里滿是心疼。這一刻，何韶華忽然明白了父母矛盾又復(fù)雜的感情：他們希望女兒堅強，希望女兒經(jīng)受磨練，可又怕女兒受苦受累。“直到那一刻，我才體會到父母無言的愛和家的真正含義。”何韶華說。
這是一堂大思政課
“望著一座座墓碑，我在思考：享受安寧生活的我們，應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任和使命？”當(dāng)日在返程路上，固原市第二中學(xué)學(xué)生馬小玲對記者說。
任山河戰(zhàn)斗是解放寧夏的第一仗。1949年8月1日，中國人民解放軍直插彭陽縣任山河地區(qū)，與盤踞在黃峁山一帶的馬鴻逵部第11軍遭遇。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，解放軍奪取了任山河戰(zhàn)斗的勝利，但364名解放軍指戰(zhàn)員光榮犧牲。
而今，廣大師生為了銘記歷史，用腳丈量54公里路，切身體會長征之艱辛。
張小玲是黨的二十大代表。1992年，她成為固原市第二中學(xué)教師。1995年，該校發(fā)起徒步百里祭奠英烈活動，從那以后，張小玲參加了3次徒步活動。
“最初，學(xué)校的想法很簡單，只為鍛煉孩子們的體能，但是走著走著就不一樣了，又挖掘出更深層的內(nèi)容。”4月3日，張小玲說，一件事做一兩次容易，但能堅持29年，這著實不易，其本身更是一種傳承。
去年，50多歲的張小玲也參加了徒步百里祭英烈活動。掃墓結(jié)束時，兩名學(xué)生的對話戳中了她的淚點?！斑@里好多人連姓名都沒有?！币粋€學(xué)生說?！霸谀贡衔铱吹?，一名烈士跟我年齡差不了多少。”另一名學(xué)生說。聽了兩個孩子的對話，張小玲眼含熱淚：“這種教育給孩子們帶來的震撼遠(yuǎn)勝于書本知識的影響?！?/p>
張小玲表示，人們常說，思政教育要入腦入心，但僅靠書本知識，能不能讓孩子入腦入心？通過徒步百里祭英烈活動，檢驗的不僅僅是孩子們的體力，更重要的是對他們心靈的洗禮。在歷盡艱辛戰(zhàn)勝自己的過程中，孩子自己就可以做自己的榜樣。
弘文中學(xué)校長任皓表示，起初，一些家長對這種活動也有質(zhì)疑，但漸漸地，當(dāng)學(xué)生們徒步歸來時，家長們開始夾道歡迎，鼓掌、送花、拉橫幅。任皓說，這說明家長們逐漸認(rèn)可了這項活動，這是另一種傳承。
“這就是大思政課，也可以叫‘行走的思政課’。”張小玲說。
始終在困難中看到希望
這個活動特別有后勁。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生參加過2次徒步百里祭英烈活動，有的老師參加過4次，有的家長當(dāng)學(xué)生時參加過這項活動，他們的子女又接過接力棒。
2014年，鄧鹍參加了徒步百里祭英烈活動。當(dāng)時他是班級的領(lǐng)隊，但在返程途中，他有點堅持不住了，老師鼓勵說：“你是班級的主心骨。”最終他咬牙堅持了下來。如今，他在工作中無論遇到多大的困難，都會不斷告訴自己：“主心骨，堅持下去?！?/p>
鄧鹍從香港科技大學(xué)畢業(yè)后進入國內(nèi)一家企業(yè)從事芯片研發(fā)工作。當(dāng)前，在國外環(huán)境的重壓下，盡管芯片研發(fā)不易，但他仍然很樂觀。他說，走完了祭奠英烈的54公里，他就形成了一個人生觀：只要堅持，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。十多年過去了，徒步百里祭英烈的經(jīng)歷早已刻進他的人生，讓他始終能在困難時看到希望。
“在困難時看到希望，這是徒步百里祭英烈活動帶給親歷者的‘特異功能’?！编圎d說。
在北京大數(shù)據(jù)研究院從事法務(wù)工作的趙阿瓊?cè)杂浀枚嗄昵巴讲綍r老師說的那句話：“一直往前走就會走得很遠(yuǎn)。”
趙阿瓊參加了2次徒步百里祭英烈活動。第一次，是在2000年。11歲的她走到一半時，因無法忍受劇烈的腳痛，眼淚嘩啦啦地流，那時她明白了什么叫距離、什么是吃苦。讀高中時，她又報了名。她懂得了人生會遇到各種各樣的困難，只有在困難中不斷磨礪自己，才會見到彩虹。趙阿瓊發(fā)現(xiàn)，她的勇敢和堅持都是在2次徒步中潛移默化地培養(yǎng)出來的。
心中有信仰 腳下有力量
4月3日清晨，固原市第二中學(xué)教師焦瑞目送學(xué)生們奔赴任山河烈士陵園。
去年，她第一次參加徒步百里祭英烈活動，因為沒有經(jīng)驗加之天氣太熱，中午時分，她坐上了保障車。坐在車上，她覺得這樣不好，又下了車?？汕?，她下來那段，正是最難走的黃峁山路段，她硬著頭皮走了下來。
活動結(jié)束時，她躲到?jīng)]人的地方大哭一場?！白载?zé)當(dāng)時咋沒有堅持走完全程?！苯谷鹫f。
作為一名思政課教師，焦瑞說，徒步任山河活動給學(xué)生上了一堂非常好的實踐課，在書上得到的感受和親自體驗走一遍得到的感受是完全不一樣的。
今年，除固原市2所學(xué)校師生外，中寧縣第一中學(xué)和固原市第五中學(xué)師生、自治區(qū)思政課名師工作室成員、固原市黨政機關(guān)干部職工也一同參加了徒步百里祭英烈活動。“這堂‘行走的思政課’影響越來越大?！惫淘械诙袑W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
銀川市唐徠中學(xué)思政課教師季曉杰說，這種體驗式教學(xué)正是思政課所需要的，通過實踐深刻明白“心中有信仰，腳下有力量”這句話的真正含義，這項活動能夠為青少年筑牢理想信念之基，增強他們的社會責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識，更有助于磨煉他們的意志品質(zhì)。
參加活動的一位思政課名師表示，通過這堂“行走的思政課”，使同學(xué)們的集體觀念、合作意識和團隊意識得到進一步加強，同學(xué)之間、師生之間的關(guān)系進一步融洽，同學(xué)們的意志品質(zhì)得到鍛煉。這個活動用實踐回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題。
自治區(qū)思政課名師工作室多名成員表示，近年來，我區(qū)思政課教師有一個相同的思考：如何讓思政大課堂與小課堂有效銜接，如何讓思政課真正入腦入心？徒步百里祭英烈活動給人們以啟發(fā)，希望這項活動能成為寧夏大思政課的一個品牌。（記者 喬素華 剡文鑫 見習(xí)記者 李昊斌 何娟亮 姬 禹）
學(xué)生感言
出發(fā)前：我希望爸爸媽媽能陪我走一段，有他們陪著，我心里會踏實一些，也更有勇氣走完這段路。
回來后：徒步任山河的路很長，同學(xué)們很累，可沒有一個人放棄，大家互相攙扶，決不落下任何人。到達(dá)任山河烈士陵園后，我的手腳已經(jīng)麻了，但看到墓碑上烈士的名字，有些烈士甚至沒留下名字，那一刻，我覺得所有的苦和累都不算什么，再次感謝革命先輩用生命為我們帶來今天的美好生活。
——固原弘文中學(xué)七年級（2）班 馬嘉鈺
出發(fā)前：很興奮，但是很擔(dān)心自己走不完這54公里路。
出發(fā)后：清早出發(fā)，徒步往返54公里路。這次活動對我來說是一個巨大挑戰(zhàn)，而我完成了挑戰(zhàn)，我特別自豪。
——固原二中高一（3）班 吳臻
出發(fā)前：對參加此次活動，我既激動又畏懼。我六年級時，就跟當(dāng)時弘文中學(xué)八年級的學(xué)生一起參加過徒步祭英烈活動，一路上，哥哥姐姐們攙扶我、鼓勵我，我十分感動。徒步任山河往返54公里，當(dāng)年我只走了去程的27公里，成為我的遺憾。這次我抱著必須走完全程的決心，前期進行了嚴(yán)格的體能訓(xùn)練，我要證明給所有人看，即使體形胖、即使感冒，我也一定要走完全程。
回來后：我的腳很疼，腿很酸，走兩步都吃力，但能走完全程心里非常高興。這既檢驗了我的耐力、毅力、體力，也彌補了我的遺憾。我沒有辜負(fù)之前照顧過我的學(xué)長們，他們走完的全程我也走下來了，我發(fā)自內(nèi)心地為自己驕傲。
——固原弘文中學(xué)七年級（3）班 王鶴軒
出發(fā)前：我對任山河戰(zhàn)斗有些了解，所以很渴望參加這次活動。
回來后：這54公里路很難走，但我堅持下來了。通過這次活動，同學(xué)們相互攙扶、互相幫助，感情更加親密，同時也鍛煉了我的意志力，相信以后遇到再大的困難，我都不會輕言放棄。
——固原二中高一（15）班 馬雪蓮
?。ㄒ娏?xí)記者 姬禹 何娟亮 實習(xí)生 樊帆整理）
難忘瞬間
“剩下的路我能自己走好”
這是父子倆十幾年來第一次起這么早。當(dāng)天，固原市弘文中學(xué)組織徒步54公里赴任山河烈士陵園祭奠革命先烈活動，七年級（1）班選了8位家長。曾當(dāng)過藍(lán)天救援隊隊員的邢學(xué)武毫無懸念地被選中，主要負(fù)責(zé)去程的全班后勤工作。
“1995年，我作為固原二中的一名學(xué)生，參加了第一屆徒步任山河活動。那時候自己帶吃的，向烈士敬獻(xiàn)的小白花是我們親手做的?！毙蠈W(xué)武說，現(xiàn)在條件好多了，全程不僅有各個單位的食物供應(yīng)，還有警車、救護車隨行，家長也可以組成后援隊跟在班級后面。
穿過蜿蜒曲折的青石峽溝，越過山勢陡峭的黃峁山。行進在路上時，看似瘦弱的邢藝嚴(yán)時而攙扶著走不動的同學(xué)，時而幫大家背書包，走在隊伍后面的邢學(xué)武看在眼里、喜在心上?！拔揖椭牢覂鹤有小！彼雷套痰卣f。
10時13分，經(jīng)過5個多小時的長途跋涉，巍然屹立的任山河烈士陵園紀(jì)念碑映入父子二人眼簾。
返程前，邢藝嚴(yán)和父親告別。“父親陪我走完了半程，剩下的路我能自己走好！”14歲的邢藝嚴(yán)語氣堅定。（見習(xí)記者 何娟亮）
54公里的邂逅
何子晨是固原市弘文中學(xué)七年級（3）班學(xué)生，走到半路才發(fā)現(xiàn)爸爸悄悄跟在隊伍后面。何子晨的精神一下子振奮了不少，走路也更有勁了?！巴讲角埃⒆泳妥屛遗闼黄鹱?，我沒給準(zhǔn)話，就是想給他一個驚喜。”爸爸何明有表示。記者發(fā)現(xiàn)，每個班級都有幾對這樣的“親子檔”，有的還是父母一起陪同，相互鼓勁加油，攜手走完這條信仰之路。
民警王曉潔是土生土長的彭陽縣古城鎮(zhèn)任河村人，她就讀的小學(xué)與任山河烈士陵園只有一墻之隔，她對這里的一草一木非常熟悉，有些樹木還是她親手種植的。小時候，王曉潔常到任山河烈士陵園掃墓，從警后，她以工作人員的身份參加過4次祭奠英烈活動。每次她都因各項安全保障工作忙得不可開交，沒時間回近在咫尺的老家看看。王曉潔說，她之所以選擇警察這份職業(yè)，與她對任山河烈士陵園的深厚情意密不可分。
“這是我第一次走這么遠(yuǎn)的路，這堂‘行走的思政課’讓我對革命先烈的崇敬和感恩之情油然而生。”固原市第二中學(xué)高一學(xué)生馬玲玲告訴記者，她所在的班級有51名學(xué)生徒步祭英烈，大家全部走完了全程。（記者 杜曉星）
厚重的愛
“孩子到哪兒了？”“已經(jīng)到青石峽水庫了！”4月3日下午6時40分，記者在固原市第二中學(xué)門口看到，等待孩子徒步歸來的家長邱榮安坐在電動三輪車上接通妻子的微信視頻，激動地告訴妻子：“不用擔(dān)心，孩子徒步后變得更堅強了，今后無論遇到什么困難他自己都能克服?！?/p>
邱榮安的兒子邱亞飛就讀固原二中高一（12）班，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。每天，邱榮安為了讓孩子減少路上損耗的時間，不論多忙都會騎著三輪車接送孩子，只希望他能像姐姐一樣考上大學(xué)。
今年，首次參加徒步任山河烈士陵園祭英烈活動的邱亞飛，心里十分緊張。“走前，父親給我打氣說，‘那些初中的學(xué)弟學(xué)妹都能堅持走下來，你也可以走下來’，我很受鼓舞?！蓖讲綒w來的邱亞飛領(lǐng)悟了這次活動對于自己成長的重要意義。（見習(xí)記者 姬 禹）
一場關(guān)于“長征”的接力
張建武拄著拐杖和妻子、大女兒一起等候在下山進城的路段，只為迎接小女兒張諾的勝利歸來。“陪著走長個精神，娃娃心里也踏實?！睆埥ㄎ湓緭?dān)心張諾堅持不了全程，自己雖腿腳不便但仍然陪孩子徒步。因返程時崴傷了腳，只能在返程走到一半時，提前回來。
時隔9年，這段路依舊讓張建武的大女兒張萌記憶猶新。張萌是固原市弘文中學(xué)2015屆的學(xué)生，是家里第一個徒步任山河的成員。
“我記得當(dāng)時溫度在22攝氏度左右，徒步走到黃峁山路段的時候，坡度比較大，走得比較艱難?！闭劶暗谝淮螆猿滞讲降慕?jīng)歷，張萌印象非常深刻，“經(jīng)歷過一次后，遇到很多事情不會再畏懼困難。經(jīng)常會想起徒步的經(jīng)歷，會更加勇往直前?！?/p>
剛開始張諾聽到“54公里”這個數(shù)字時有些害怕。在學(xué)校和老師的動員下，想到大家一起參與，畏難的心態(tài)漸漸發(fā)生了變化。加之張萌一直耐心鼓勵，以自身經(jīng)歷和體驗鼓勵妹妹，最終，在家人的見證下，她堅持走完了全程。（見習(xí)記者 楊玉瑛）
記者手記
磨煉是青春的成長禮
清明節(jié)到來之際，用“壯舉”來形容此次祭英烈活動并不夸張。返程途中，不少學(xué)子腳磨破了，腿像灌了鉛一般沉重，紛紛拄起手杖，有的還需同學(xué)攙扶才能行走，但沒有一人要求乘車。他們的吃苦精神可見一斑。
各班隊伍前列高擎的紅旗，迎風(fēng)招展，猶如一團團跳動的火焰，一路上連綿不絕。從中，徒步者感受到理想信念的磅礴力量，激勵自己不斷砥礪前行，走好新時代的長征路。
“苦不苦，想想長征二萬五；累不累，想想革命老前輩?！眲倮诌_(dá)任山河烈士陵園后，一名女生向眾人分享自己的力量之源。不忘初心、牢記使命，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)——在這場徒步百里祭英烈活動中體現(xiàn)得淋漓盡致。
“這種經(jīng)歷，我一輩子都不會忘記?！惫淘懈咭唬?）班學(xué)生馬玲玲說。和她有著同樣刻骨銘心感受的學(xué)子還有很多，相信這筆“勞其筋骨”賺來的精神財富，會讓他們終身受益，走好漫漫人生路。
當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校的負(fù)責(zé)人說，最好的教育應(yīng)是親身經(jīng)歷。希望通過徒步百里祭英烈活動使學(xué)生們得到磨礪，為黨和國家培養(yǎng)出具有愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的時代新人。（記者 杜曉星）
寧公網(wǎng)安備 64010402000050號
